从青少年抓起 推动中医药文化有力传播

　　日前，由北京同仁堂科技发展股份有限公司发起的“中医药文化进校园”项目，在北京市第四中学、北京亦庄实验中学、人大附中西山学校正式开课。课程设置面向初高中学生，以青少年喜闻乐见的演示互动、实物认知、动手实践等方式，激发学生对传统中医药文化的兴趣，有效驱动学生了解中国优秀传统文化，迈出校企融合探索中医药文化传承道路的一大步。

　　从青少年抓起 推动中医药文化有力传播 

　　2019年10月26日，中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见指出：“中医药学是中华民族的伟大创造，是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙，为中华民族繁衍生息做出了巨大贡献，对世界文明进步产生了积极影响”。而中医药的传承发展，必须从中医药文化教育入手，从青少年抓起，坚定中医自信、文化自觉和道路自强的中医教育思想，才能使中医药守正创新、传承有序。 

　　为了让更多青少年领略到中医药文化的博大精深，推动引领中医药文化的有力传播。北京同仁堂科技公司与北京市第四中学、北京亦庄实验中学、人大附中西山学校三大知名学校深度合作，面向初高中学生，设立不同形式的中医药文化课程，让更多青少年了解中医药文化的传承与发展，激发他们对中医药文化的兴趣和热情。 

　　中医药相关药材及制药器材展示 

　　打造精品课程项目 感受中医药文化魅力 

　　来自北京同仁堂的专业讲师，通过视频、图文及以实物展示，向学生们介绍中医药的发展历程和中药材知识，带领大家初窥中医药文化的瑰丽面貌，现场展示的传统制药流程和制药工具模型、文创产品等，引发学生极大的关注，并积极参与互动，充分表现了中国传统文化的迷人魅力。 

　　据悉，“中医药文化进校园”的课程以中华传统文化为底色，以中医药文化历史脉络为主线，以医史文献为基础，结合青少年诉求和特点，在知识传播的同时，注重学生的主观体验和思想生成。“中医药文化”系列课程，跟据每所学校开设课程性质的不同，有针对性的进行“一校一策”课程设置，力求兼顾实用性、多样性、趣味性和系统性。内容涵盖《黄帝内经》等中医药典籍、望闻问切等基本理论；常见中药材、道地药材辨识，中药炮制、制剂技艺概论；饮片打包体验，配制养生茶饮；学习五禽戏、八段锦、太极拳等传统养生功法；常见病防治及中成药合理应用等等。学生通过学习传统医学的基本理论和方法，认识中医药在防病治病方面的重要性，提高对于传统文化的认知和尊重。同时，中医药文化也是中华文化的重要组成部分，通过系统学习，学生可以进一步增强文化自信，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化。 

　　内容丰富且寓教于乐的课程，在开课伊始就得到学生的广泛好评。不仅证明了中医药文化在学生中的影响力和吸引力，也为“中医药文化进校园”项目的未来发展提供了积极的参考和引导。通过不断丰富课程内容、创新教学方式，项目将进一步激发学生对中医药文化的兴趣，加强中医药文化的传承和弘扬。 

　　薪火相传匠心传承  引领中医药文化的传承发展 

　　北京同仁堂是我国中医药行业的老字号，始创于1669年，至今已有350多年的历史。历代同仁堂人以“同修仁德，济世养生”为己任，始终恪守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训，把中医药作为“养生”、“济人”之方，讲“仁心”、重“仁术”，薪火相传，匠心传承。 

　　为落实“推动中医药事业和产业高质量发展”的指示精神，北京同仁堂立足新时代新使命，担负起老字号国企的社会责任，从中医药文化教育入手，从青少年抓起，发起“中医药文化进校园”活动，着力提升青少年对中华优秀传统文化的认知，力求打造一个中医药传承创新的精品工程。未来，同仁堂也将继续积极探索校企深度融合的中医药校园科普模式，不断推动和引领中医药文化的传承发展与创新传播。